Формы социальной помощи и ухода за детьми и подростками вне домашней среды.
Направление и распределение детей и подростков для ухода за ними в различного рода учреждения, как альтернатива их пребыванию в семье, осуществляется социальной службой в строгом соответствии с основополагающим принципом: пока ещё остаётся малейшая возможность организации помощи и ухода по месту проживания, категорически нельзя переводить детей и подростков из домашнее среды в какого- либо другого рода рамки ухода за ними.
К сожалению, существуют ситуации при которых краткосрочное или долговременное изъятие ребёнка из домашней среды вызвано объективной необходимостью и является единственно возможной формой помощи ребёнку.
Решение о переводе ребёнка в специальные учреждения принимается только если есть серьёзные основания считать, что его дальнейшее пребывание дома связано для него с той или иной формой риска по причинам связанным с ним самим или его семьёй, или в тех случаях, когда ситуация не позволяет создать условия для его нормального развития. Кроме этого Суд по защите детства может вынести постановление о изъятии ребёнкаподростка из семьи и переводе его в специальное детское учреждение. Решение о направление детей и подростков для ухода за ними в различного рода специальные детские учреждения является органичной составляющей мероприятий по гарантированному обеспечению нормативного ухода, воспитания и обучения для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Это решение принимается на заседании специальной «Комиссии по планированию и уходу» и, в качестве обязательного условия, в полной координации с родителями и самим ребёнкомподростком.
Неизменным правилом, определяющим работу социальных служб является ограничение периода пребывания ребёнка вне домашней среды максимум 4 годами и обязательными проведением параллельных мероприятий по социальной реабилитации ребёнка иили его семьи для возвращения его в домашние рамки. В социальной службе существуют следующие формы ухода за детьми и подростками вне домашней среды: интернаты, хостели, ясли и общежития, а так же специальные рамки по уходу за детьми в кризисных ситуациях и приёмные семьи.
- Интернаты – в интернатах воспитываются как дети самого младшего возраста, так и подростки С детьми работают профессиональные воспитатели и вожатые или семейные пары воспитателей. Педагогический коллектив интерната включает в себя : психиатра, психолога, социального работника и педагогов-воспитателей самой разной специализации-от преподавателей художественного творчества до верховой езды.
Педагогическая направленность и специфика интерната подбирается в соответствии с потребностями обеспечения развития и обучения ребёнка. Так есть интернаты с широким спектром общеобразовательных занятий. Все интернаты разбиты на группы по специализации в соответствии со спецификой требующейся для той или иной группы населения.
- Хостели, домашние детские садыясли и общежития открытого типа –хостель это форма открытого типа не рассчитанная на большое количество питомцев и размещенное в жилых квартирах в городских микрорайонах. Подростки, находящиеся в хостеле могут вести относительно самостоятельный образ жизни, при том что они в течение всего дня находятся под присмотром воспитателя. Их социальные рамки интегрированы в обычную жизненную среду: они учатся в школе, работают, посещают занятия в Матнасе и т.п. В хостели обычно переводятся подростки прошедшие процесс целевой социальной реабилитации в рамках «ХАМАГЕН» (программы соц. защиты) и «ХАКИДУМ» (программы соц. стабилизации и прогресса), или непосредственно из домашней среды.
- Семейный детский дом обычно рассчитан не более чем на 12 детей и находится в ведении семейной пары воспитателей. В таком детском дому поддерживается семейная форма и образ жизни, при этом дети учатся в обычной школе, занимаются в обычных кружках.
Специальные формы ухода за детьми в кризисных ситуациях
- Центр экстренной помощи – для детей оказавщихся в условиях представляющих угрозу или опасность их благополучию, как следствие преступной халатности в уходе за ними или надругательств, и нуждающихся в немедленной защите, обеспечить которую можно только вне дома. Дети входящие в эту категорию нуждаются так же в подробном анализе их состояния и специальном уходе на протяжение 3 месяцев.
- Экстренное убежище для девочек-подростков предусматривает размещение не более чем 12 девочек-подростков. Цель – предоставить девочке защиту от предполагаемого источника опасности ( в семье или вне семьи), оказать помощь и поддержку в кризисной ситуации. Пребывание в убежище добровольное и не регламентировано по времени. Направление в убежище выдаётся социальными работниками муниципалитетов или по рекомендации полиции.
- Дома для бездомных подростков – это временные жилища для подростков сбежавших из дома или выгнанных из дома близкими, а так же для подростков которым в силу тех или иных причин не были найдены подходящие учркждкния для проживания. Задача этой формы социальной помощи предотвратить социальную деградацию подростка и профилактика противоправного поведения. Такой дом предоставляет «передышку» ( до 3-х месяцев) для социальной реабилитации подростка и установления разорванных семейных связей.
- Приёмная семья- это альтернативная форма помощи и семейного ухода для детей, которые вынужденно были изъяты из их семей на длительный или короткий срок. Приёмные родители у себя дома осуществляют весь объём ухода за ребёнком в рамках своей семьи. Семейная атмосфера и родительская забота приёмных родителей призваны минимизировать ущерб, причиняемый ребёнку вынужденной разлукой со своими «биологическими родителями» и привычной семейной средой
