Он открыл глаза. Только-только занималась заря.
В открытое окно комнаты вторглась длинная ветка росшего под окном куста, которую отягощала большая кисть белой сирени. Воздух в комнате был напоён её ароматом. Жена лежала на его руке и смотрела на него. Её большие выразительные глаза были широко раскрыты, она любовалась им.
— Ты проснулся, милый. Я давно уже не сплю. Любуюсь тобой: ты спишь совсем как ребёнок, и что-то бормочешь во сне. Ты был сегодня таким нежным, страстным… и сильным, как в молодости. Я даже подумала, а не вернулась ли к тебе молодость.
Он засмеялся.
-Что тебя так развеселило? – удивлённо спросила она.
-Я тебе расскажу, и ты тоже будешь смеяться. Я, кажется, не в молодость возвращаюсь, а впадаю в детство.
-Что ты такое говоришь?
-Сегодня мне приснилась Фея, моя Добрая Фея, которая приходила ко мне в моих детских снах.
-Здравствуй, мальчик, – сказала она.
-Здравствуйте… — ответил я. — А почему вы меня, седого и старого, называете мальчиком?
-Это ты внешне стар и сед, а в душе ты остался тем самым мальчиком, которого я знаю с самого раннего детства.
-Почему вы так долго не приходили ко мне?
-Ты не нуждался во мне. Ты сам научился принимать правильные решения. И даже, когда ошибался, ты находил правильный выход. Я всегда наблюдала за тобой и всегда радовалась твоим успехам. Мне нравится, как вы с женой построили свою жизнь. Ты женился на прекрасной женщине. Вы так любите друг друга. Я просто сегодня залюбовалась ею. И меня очень удивило, что на её белой бархатной коже я не увидела следов твоих поцелуев. Что с тобой, мальчик?! Ты всегда был таким ласковым и страстным… Иди к ней… она ждёт тебя… иди к ней…
-Фея начала отдаляться… Я закричал: “Вы ещё при…” но она исчезла, растаяла, как клочок тумана.
-Знаешь, родной мой, твоя Фея не только добрая, но и мудрая. Ты действительно остался таким же мальчишкой, как в те времена, когда мы были совсем-совсем молоденькими. И сегодня я, действительно, тебя очень, очень ждала. Я так люблю тебя…
Он крепко прижал её к себе.
И только тонкий аромат сирени возвещал о реальности окружающего их мира.
